Oltre ai contenuti didattici, lo sviluppo del potenziale personale svolge un ruolo importante nei programmi di formazione PSE. I processi emotivi vissuti nelle esperienze di gruppo e individuali vengono riflettuti ed analizzati a intervalli regolari con i team di formazione. I processi di apprendimento implicano il cambiamento e la presa di coscienza dei modelli di attaccamento e di stress biografici caratteristici di ogni partecipante. 

Tramite queste forme di apprendimento basate sul corpo e sul legame, l* partecipanti sviluppano le proprie capacità di sensibilità, auto-osservazione e auto-riflessione, in modo da poterle applicare con successo nei diversi campi della pratica PSE con adulti, neonati e bambini più grandi. 

Nel programma di formazione EEH, utilizziamo una varietà di mezzi digitali per trasmettere i nostri contenuti al* partecipanti. Ad esempio, le sessioni di supervisione, i training dei metodi e le riflessioni professionali possono essere svolte come incontri online. Anche se  utilizziamo questi canali di comunicazione innovativi in molti modi, crediamo fermamente che la maggior parte della formazione PSE e del lavoro sul processo personale possano essere appresi solo in presenza e a contatto diretto.